Musique... Le drame de ma vie.

» 15 Déc 2003 18:59

Voilà une excellente nouvelle.

Souhaite bon courage à ton frère, son épouse et bien sur le petit bonhomme.

» 15 Déc 2003 21:59

J'ai des doutes quand à la qualité des sons qu'il entendra. ça reste "artificiel" je pense. je dis bien je pense, car ça fait quelques temps que je ne m'y suis pas intérressé.
Mais en tout cas, c'est un très bonne nouvelle que ça se soit bien déroulé

C'est quand même un beau cadeau que de lui offrir des oreilles pour noel

Mais je pense qu'il viendra quand même à apprendre la LSF, peut etre de lui même...

» 18 Déc 2003 18:41

gargamel77 a écrit:Mais je pense qu'il viendra quand même à apprendre la LSF, peut etre de lui même...

Depuis qu'ils ont decouvert le probleme de surdité de l'enfant et en cooperation avec des associations, ils se sont mis tout de suite a une forme de "signage" du langage mais qui n'est pas le langage des signes connus habituellement (desole je ne suis pas specialiste et je ne me souviens plus du nom. De toute maniere Toy doit repasser par ici des qu'il a un peu de temps pour donner des precisions, il completera).
Car ils ont vu que les enfants avec protheses et leur parents utilisait cette forme de communication, ce qui permet au fur et a mesure de l'audition naissante de l'enfant d'associer les sons avec ce qu'il connait deja visuellement par les signes. Cela facilite et accelere l'apprentissage.

» 20 Déc 2003 16:50

bonne idée !

je ne conaissais pas.

» 21 Déc 2003 14:55

Ce langage s'appelle le LPC, pour Langage Parlé Complété. Comme l'a dit Pim, il s'agit d'un signage mais on communique avec l'enfant en Français, ce qui ne pose pas de problèmes pour l'apprentissage de la lecture, contrairement au LSF, Langage des Signes Francais, qui est lui, un langage à part entière, avec sa grammaire, sa syntaxe, un peu comme une langue étrangère. Le LPC quant à lui s'appuie sur la lecture sur les lèvres associés avec un certains nombres de signes des mains autour du visage qui vont marquer une accentuation. En effet, certains mots vont se lire de la même manière sur les lèvres. Dites par exemple "mamie" puis "papy". La lecture labiale de ces 2 mots sera très proches, d'où la nécessité de distinguer, par 2 gestes différents, la sonorité "P" de la sonorité "M". Nous nous sommes engagés dans cet apprentissage, dès que nous avons eu la confirmation du degré de surdité de Bastien (notre fils) et que nous avions pris la décision de l'implant. Ainsi nous avons passé les 2 mois d'été à apprendre le LPC pour que le petit apprenne vite à décoder des mots (c'est le terme employé, de même que "coder" pour celui qui parle en employant le LPC).

Ainsi aujourd'hui, il comprend les mots de tous les jours, tels que "viens", "au dodo", "quoi ?", "papa", "Maman", "Romain" (son frère), "lance", "NON !" (indispensable !!! :wink:

), ainsi que la phrase magique qu'il faut apprendre à coder en priorité pour un petit bout de 21 mois : "PAS A LA BOUCHE !!!".

» 21 Déc 2003 15:20

Bon, suite de l'histoire...
Mais en préambule, je tiens une nouvelle fois à remercier tous ceux sur ce forum qui nous ont apporté leur soutien et leur compréhension. Merci à vous tous !

Le LPC a principalement comme finalité une oralisation de l'enfant, objectif également recherché par l'implant cochléaire. L'implant est donc un processeur (posé par chirurgie dans la cochlée, organe déficient ici, est composé de cellules cillées qui ont pour rôle, quand elles fonctionnent" de bouger par l'action du liquide dans lequel elles baignent, qui ondule, lui même stimulé par la vibration du tympan. Bon, que les scientifiques me pardonnent, mais je prend un raccourci saisissant dans ce mécanisme complexe afin de vulgariser le fonctionnement de l'oreille. Les cellules cillées donc, par leur mouvement, vont générer des impulsions éléctriques qui vont être envoyées au cerveau. Le son que nous entendons est donc quelque chose d'entièrement SUBJECTIF, interprétation du cerveau suite à une stimulation éléctrique (Petite parenthèse pour dire que vous aurez beau prendre tous les conseils du monde sur un matériel audio, seuls vos oreilles, et votre cerveau, pourront en fin de compte définir votre préférence, car votre voisin aura peut-être une préférence pour un autre matériel (dans une catégorie équivalente s'entend), car certains seront plus sensibles aux hautes fréquences que d'autres. Je ne parle pas des basses fréquences, gérées par les plus externe des cellules cillées, et dont la majorité d'entre nous percevons à peu de chose près de la même manière. Il faut savoir qu'en cas de déficience auditive, ce sont les hautes puis moyennes fréquences qui patissent en premier. Ainsi avec l'age et l'altération de ces cellules, on utilise des prothèses auditives pour réhausser la fourchette des 1000-3000 Hz, plage constituant ce que l'on appelle "l'audition sociale" (spectre de la voix dans une conversation "normale"). De plus les basses fréquences (100-300Hz) sont plus tactiles qu'auditives. En effet, le son est une onde, plus ou moins dense. Les très basses fréquences se ressentent plus qu'elles ne s'entendent. Il y en a plus d'un sur ce forum qui a experimenté un Omega 380 à fort volume sur une "course de Pods" pour ressentir car c'est le mot, à quel point ses basses fréquences sont "tactiles". J'espère que cet exemple vous éclaire sur le sens du mot tactile dans le cadre d'une onde sonore.

Bon, je marque une pause car le petit finit sa sieste, et il faut que l'on finisse la déco du sapin. Je reprendrai donc plus tard sur le fonctionnement de l'implant, ses résultats, et l'opération même de notre fils, qui a eu lieu il y a 3 semaines maintenant.

A+